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1er.  PREMIO  CX  EN  COMUNICACIONES  2006

Televisión - Prensa - Radio -  PORTALES  INTERNET - Correo Electrónico Certificado

 

  ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS = O.E.A. =  

 

"Segundo Encuentro de

Portavoces de Gobierno de los

Estados Miembros de la

ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANOS"

 

 

 

 

P_ Amigas y amigos es un enorme placer encontrarnos aquí, representando a la AGENCIA DE NOTICIAS URUGUAYA,  en el Hotel Sheraton de Montevideo, donde se está llevando a cabo el "Segundo Encuentro de Portavoces del Gobierno de los Estados Miembros de la ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANOS"

 

Dicho evento se realiza, con una agenda de trabajo de 2 días.

 

La Secretaría General de la O E A la representa el Sr. José Miguel Insulza, y lo acompañan el Canciller de la República Oriental de Uruguay Sr. Reinaldo Gargano y el Director de SEPREDI, José Luis Veiga y como moderadora Irene Klinger, Directora del Departamento de Relaciones Externas de la OEA.

 

Estamos presente en el Ball Room del Hotel Sheraton, representando a la AGENCIA DE NOTICIAS URUGUAYA y le solicitamos a nuestro Canciller Ricardo Gargano, una ENTREVISTA EXCLUSIVA, para nuestro medio, accediendo a la misma, ésta fue la entrevista:

 

P_ Sr. Canciller Gargajo, da comienzo en éstos momentos la apertura del "Segundo Encuentro de Portavoces de Gobierno de los Estados Miembros de la Organización de los Estados Americanos, aquí en nuestra ciudad de Montevideo ¿ que representa para Ud. en particular y para nuestro País la realización en este evento tan importante?

 

 

 

 

R_ Bueno, primero, el agradecimiento a la presencia de la AGENCIA en éste Evento.

 

Bueno... Yo creo que es bueno como ejercicio de libertad y de valoración de lo que son los Medios de Comunicación y del papel que juegan en el Mundo contemporáneo, el que se haga una jornada como esta . . . ¿ verdad  ?

 

P_ ¿ Cual es el papel de los voceros del gobierno ?

 

R_ Aquí teóricamente tenemos que valorar cual es el papel de los Voceros del Gobierno, yo he dicho, el papel de los Voceros del Gobierno no es el de crear noticias sino de transmitir lo que el Gobierno hace y hay que hacerlo con transparencia, con claridad y diciendo la verdad, sin adornos y con nitidez para que la gente comprenda, es la mejor manera de construir Democracia

 

 

 

 

P_  ¿ Y que pasa con la opinión de los ciudadanos ?

 

R_ Y luego el Ciudadano podrá confrontar si los intérpretes que son los medios de comunicación con los ciudadanos ven que se corresponde con lo que dice el Gobierno. . . con la verdad de lo que ocurre en la realidad.

 

P_  ¿ Que sucede cuando los medios o periodistas crean una opinión en los ciudadanos ?

 

R_ Hay formas que también contribuyen a destruir una cosa que se esta convirtiendo un poco en habitual, que es la de que algunos que se dice comunican,  en realidad no comunican sino que crean hechos políticos y luego que los crean, a partir de su imaginación, que a veces es muy frondosa, los interpretan con lo cual hay una doble dificultad y es que, como no son verdad los hechos, las interpretaciones tampoco son verdad y entonces hay que destruir una y otra lo que lleva mucho tiempo y hace perder mucho tiempo a la gente.

 

 

P_ Aquello de que no hay que aclarar tanto que oscurece.

 

R_ Ja...ja..ja.. Exactamente . . . esa es una gran realidad ... como Uds. lo dice

 

P_  ¿ Y que pasa con la opinión de los ciudadanos ? en particular.

Porque nos hemos dedicado desde hace años a una temática que son "LAS BUENAS NOTICIAS" .... esas buenas noticias que nos ha caracterizado en brindar a nivel NACIONAL e INTERNACIONAL, a través de INTERNET, para el Mundo.

 

Esa opinión diferente dentro de los "Medios de la República Oriental del Uruguay".

 

Ya que hemos gestado capacidad, a quienes trabajan y colaboran con nosotros, creando así pautas constructivas de hacer Periodismo, dentro de  ésta "área de las comunicaciones", donde realmente el porcentaje de LAS BUENAS NOTICIAS... constructivas es casi inexistentes en todas las comunicaciones.

 

 

 

 

R_ Si realmente, esa es una gran verdad, y los felicito, por ese trabajo de Uds. que es muy bueno, al comunicar las cosas de esa manera.

 

P_  Pero Ud. sabe que hay quienes no lo piensas así.

 

R_ Si aunque hablando de ello . . hay un dicho Norteamericano, que dice: buenas noticias no son noticias, solo se da como noticia lo que es malo. . . .  yo estoy de acuerdo con usted, si hay algunas cosas positivas que contribuyan a educar a la Ciudadanía en la conducta social que tiene que seguir, hay que difundirlas.

Eso hay que reiterarlo, marcarlo, señalarlo.

 

 

 

 

P_  Nosotros pensamos que uno debe de tener un espejo en la vida para conducirse y por ello "tratamos las BUENAS COSAS"

 

R_ Con referencia a ello. . . yo le diría:

Yo tengo un Jefe Político que es Don José Artigas, que ha dicho cosas tan importantes y con frases cortas con sentencias que han quedado grabadas en la cabeza de la gente y que son las que conducen el Ideario del Pueblo Oriental, aquello que, CON LIBERTAD NO OFENDO NI TEMO,  o EL GENERAL ARTIGAS NO ES VERDUGO.

 

¿ Recuerda usted cuando le mandaron presos para que los ejecutara a cambio de que cambiara de opinión? o CLEMENCIA PARA LOS VENCIDOS o TODO DEPENDE DE NOSOTROS MISMOS, nada debemos esperar sino de nosotros mismos, son cosas que marcan una línea de conducta ética y la ética es la base de la política como la verdad es también la base de la democracia.   

 

P_ Muy amable por estar con nosotros, muchas gracias.

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CORRESPONSAL Wáshington Pérez

desde URUGUAY para la

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ORGANIZACIÓN DE

ESTADOS AMERICANOS

 

O.E.A.

 

 

Los ganadores son periodistas de Brasil,

Honduras México y Uruguay

 

IPS y PNUD premian trabajos sobre

Objetivos del Milenio

Periodistas de Brasil, Honduras, México y Uruguay fueron galardonados en la primera edición del Premio de Periodismo 2007 “América Latina y los Objetivos de Desarrollo del Milenio”, según el fallo de un jurado internacional de cinco miembros dado a conocer hoy.

La serie “Niños Jornaleros”, escrita por un equipo liderado por Marcela Turati, reportera del periódico mexicano Excelsior, obtuvo el primer premio del concurso, organizado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la agencia de noticias Inter Press Service (IPS).  El primer premio está dotado con US$5.000

La serie que trata sobre cientos de niños que se juegan la vida en campos de cultivo en México fue seleccionada entre 466 trabajos que postularon al galardón, cuyo fin es promover una mayor atención de los periodistas y medios de la región en torno a los problemas asociados con los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

El segundo premio, dotado con US$2.500,  fue otorgado a Bruna Cabral de Vasconcelos y su equipo por la serie de reportajes sobre salud y género titulada “Faces da Maternidade”, publicada por el periódico Jornal do Commercio de Brasil. 

El tercer premio fue compartido por Zósimo Camacho y su equipo, de la revista mexicana Contralínea, por la serie “Morir en la Pobreza”, y Paulo Aurélio Martinelli y su equipo, del periódico brasileño Correio Popular, por la serie “Mata Atlantica, a floresta esquecida”.  Cada equipo recibirá US$1.000.

Consideramos “excepcional el resultado del Premio, por el alto número de trabajos presentados, la calidad de su información y su mirada crítica, precisión y contundencia.  Este hecho volvió tarea difícil la selección de los ganadores, entre un gran número de materiales del gran nivel”, dijo el jurado en su fallo.

El jurado también felicitó los postulantes por ejercer un tipo de periodismo capaz de “remover las conciencias” sobre los principales temas asociados a los Objetivos de Desarrollo del Milenio: la pobreza y el hambre, la educación infantil, la mortalidad materna, la disparidad de género, el combate al VIH-Sida y la degradación ambiental, entre otros.

El cuarto premio fue otorgado a César Enrique Bianchi,  por el artículo “El pequeño Comcar”, publicado en el periódico El País de Uruguay.

El quinto premio fue compartido por Humberto Padgett León, por el artículo  “Extrema violencia en las escuelas” de la Revista Emeequis de México y César Antonio Rivera Irías, por la serie “Tolupanes, el paraíso de los abandonados”, del diario El Heraldo de Honduras.

El cuarto y quinto premios no tienen dotación económica y, al igual que los otros, serán publicados en un libro. La ceremonia de premiación tendrá lugar en octubre en Ciudad de México.

El escritor mexicano Carlos Monsiváis, el autor cubano Leonardo Padura, la presidenta de la Fundación para la Libertad de Prensa de Colombia María Teresa Ronderos, el director general de IPS Mario Lubetkin y la directora regional del PNUD para América Latina y El Caribe Rebeca Grynspan integraron el jurado.

Como “fructífera y estremecedora” calificó Carlos Monsiváis la experiencia de leer los trabajos.   “Son en verdad excepcionales”, dijo el escritor  al enfatizar “el nivel de observación, agudeza, capacidad narrativa y respeto a las reglas del reportaje de investigación”.

 “Los reportajes inscritos en el Premio son una muestra representativa de lo que hacen hoy los periodistas latinoamericanos en torno a los Objetivos del Milenio y el gran esfuerzo y creatividad que están invirtiendo en ello”, señaló Rebeca Grynspan, directora regional del PNUD.

Los Ocho Objetivos fueron adoptados por jefes de estado de 189 países en el año 2000 durante la Cumbre del Milenio de  las Naciones Unidas, con el fin de erradicar la pobreza del planeta.  Este año constituye el punto intermedio en el plazo fijado para su cumplimiento en 2015.

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CORRESPONSAL Wáshington Pérez

desde URUGUAY para la

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ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANOS

 

Departamento de Desarrollo Humano

 

GUIA SUGERIDA PARA LAS COMISIONES NACIONALES  DE LOS ESTADOS MIEMBROS

 

La Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos (“SG/OEA”) se complace en anunciar las nuevas Oportunidades de Becas para estudios Académicos para el período que va de septiembre 2008 a marzo 2009. Las becas de postgrado serán otorgadas para estudios de Maestría o Doctorados, así como para investigación doctoral, si fuese requerido por un programa académico específico.  Estos programas pueden ser presenciales o en línea o una combinación de ambas modalidades.   Las becas son otorgadas por un período inicial de un año académico y pueden ser renovadas por un año adicional siempre y cuando existan los fondos disponibles y la extensión sea necesaria para completar el programa de estudios o investigación para el cual fue inicialmente otorgada la beca.   

Las becas de grado son otorgadas únicamente a candidatos de los Estados Miembros del Caribe angloparlante para los últimos dos años de estudio conducente a un diploma de grado (título universitario o su equivalente). Estas becas se otorgan por un período inicial de un año académico y puede extenderse hasta por un año adicional siempre y cuando existan fondos disponibles y la extensión sea necesaria para completar el programa de estudios o investigación para el cual fue inicialmente otorgada la beca.   

Este período de becas operará de la siguiente manera:

Dentro de las capacidades de la Secretaría General, en cuanto a la distribución de becas por tipo, por lo menos dos tercios del capital disponible del Fondo Regular para las nuevas becas de postgrado para cada año serán destinados a las becas colocadas por la OEA.  Esto significa que no más de un tercio del capital del Fondo Regular será designado para las becas autocolocadas..  

Por lo menos dos becas para estudios académicos o de investigación deberán ser otorgadas por Estado Miembro, de acuerdo a las prioridades de los países menos desarrollados. 

Ningún Estado Miembro recibirá más del 40% del número total de becarios seleccionados para estudios de postgrado. 

Se ha establecido un límite máximo de US$30,000 en el costo total de becas por año académico el cual incluye matrícula, tarifas obligatorias, libros, subsistencia (gastos de sustento), seguro médico, y gastos administrativos. 

Con el fin de lograr una distribución entre las becas autocolocadas y colocadas por la OEA, la Secretaría General deberá fortalecer los vínculos con cuantas instituciones académicas acreditadas sea posible, con el fin de expandir y diversificar el Consorcio para añadir instituciones a través del todo el Hemisferio.

Las Becas Especiales para el Caribe (SPECAF) continuarán siendo otorgadas en base a los mismos criterios de  distribución actualmente utilizados dentro de los límites presupuestarios autorizados por el programa presupuesto de la Organización de los Estados Americanos y estarán sujetas al mismo costo máximo total por beca por año académico que aplica para las otras becas que serán otorgadas en el año 2008.

 

Para lograr estos objetivos, durante los próximos años el Programa de Becas de la OEA colocará un mayor número de becarios en las universidades del hemisferio que pertenecen al consorcio de instituciones de educación superior de la OEA, o con aquellas instituciones con quienes la OEA haya firmado acuerdos para la colocación de becarios. Consecuentemente, se reducirá el número de becas otorgadas a individuos que hayan obtenido la admisión a instituciones de educación superior por su propia cuenta.

 

 

Cada Estado Miembro participante debe enviar para ser consideradas diez (10) candidaturas pre-seleccionadas para becas de postgrado.  Para los Estados Miembros del Caribe Angloparlante deberán enviar cinco (5) candidaturas pre-seleccionadas para las becas de grado. 

 

Como el Programa de Becas Académicas de la OEA es uno de los más respetados del Hemisferio y  además reconocido por su excelencia académica, se espera que los Estados Miembros revisen los antecedentes y entrevisten a los candidatos con el fin de presentar a los mejores posibles.  Esto elevará sus posibilidades de ser seleccionados y admitidos/colocados en una institución académica acreditada.  La necesidad financiera del candidato también será evaluada por la Comisión Nacional durante el proceso de pre-selección. 

 

Artículo 1.       Objetivos.  La Comisión Nacional de cada Estado miembro de la OEA tiene como principal objetivo el recibir de la Oficina Nacional de Enlace de su país las solicitudes de beca y documentación de apoyo presentadas por los postulantes que tengan los documentos completos y que reúnan los requisitos de elegibilidad indicados en el anuncio de becas de la OEA para revisar, evaluar y recomendar, de un grupo de postulantes, los candidatos pre-seleccionados al Oficina Nacional de Enlace.

 

Artículo 2.       Autoridad.  La autoridad de la Comisión Nacional en cada Estado miembro de la OEA queda establecida por la Resolución de Asamblea General 2257 (XXXVI-O/06), Párrafo Ejecutivo III. A. 5.1. i.-v y por el Manual de Procedimientos del Programa de Becas y Capacitación de la Organización de los Estados Americanos, Artículos 26 y 44.

 

Artículo 3.       Composición De acuerdo al Artículo 44 del Manual de Procedimientos del Programa de Becas y Capacitación de la Organización de los Estados Americanos, al componer la Comisión Nacional, cada Estado miembro tomará en consideración el siguiente modelo al formular la Comisión Nacional:

 

 

a.         Los miembros deberán ser:

i.          uno o más representantes de organizaciones no gubernamentales (ONG’s)

ii.         uno o más representantes del sector empresarial

iii.        uno o más representantes del sector académico (preferentemente con experiencia en evaluación de credenciales académicas)

iv.        uno o más representantes de la Oficina Nacional de Enlace

representantes de otras instituciones y agencias que la Oficina Nacional de Enlace considere apropiadas.

 

      b.   Cada Comisión Nacional designará su Presidente de entre los miembros de la Comisión.

 

            Artículo 4.       Procedimientos

 

Cada Comisión Nacional determinará sus procedimientos operativos y de recomendación  de otorgamiento de becas los cuales deberán ser consistentes con el Manual de Procedimientos del Programa de Becas y Capacitación de la Organización de los Estados Americanos. 

 

Cada Comisión Nacional deberá llevar un registro de la evaluación general o un listado de candidatos con puntaje de mayor a menor de cada becario de OEA con respecto a los criterios de preselección

 

Artículo 5.       Calendarios.  Cada Comisión Nacional deberá establecer su calendario y mecanismo para evaluar candidaturas, incluyendo, por ejemplo, entrevistas personales o telefónicas.

 

Artículo 6.       Criterios de Selección  El Comité revisará y evaluará las solicitudes recibidas de la Oficina Nacional de Enlace y luego hará un listado de candidatos con puntaje de mayor a menor de acuerdo a:

 

a.   los objetivos y las áreas de acción del Plan Estratégico y las prioridades establecidas por el Comité Ejecutivo Permanente de Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral (CEPCIDI) (véase adjunto)

 

b.         las prioridades de capacitación de los Estados Miembros de la OEA, tal como ellos lo han expresado.

 

c.         los méritos y las credenciales generales del postulante, los cuales pueden incluir:

  

i.          estatus académico y consistencia en el desempeño académico en la institución educativa por los últimos 2 a 3 años

ii.         resultados de los exámenes estandarizados (GRE, GMAT, SAT, TOEFL), si aplica

iii.        experiencia profesional en lo que se relaciona con el área de estudios propuesto claridad de los objetivos académicos del candidato y la relevancia e importancia del campo de estudios para las prioridades de desarrollo del país patrocinador

habilidad para replicar el conocimiento adquirido o para extender el conocimiento adquirido cualquier compromiso con su comunidad/país relacionado con el campo de estudio como lo evidencia su experiencia previa, trabajo voluntario, trabajo de campo o prácticas que prueben su responsabilidad y compromiso

si se requiere un ensayo: habilidad para organizar y expresar ideas claramente; pensamiento analítico y crítico (el cual puede indicar habilidad para llevar a cabo investigaciones y tener éxito en sus estudios); grado de madurez, auto-confianza, autodisciplina e ingenio; la voluntad de terminar lo empezado; potencial para actuar como embajador y representante positivo de su país.

 

dominio del idioma, en particular en lo relacionado al idioma en el cual en candidato desea estudiar.

Revisión de las tres cartas de recomendación

Participación en actividades extra curriculares

 

d.         la necesidad financiera del postulante.

 

 

 

Artículo 7.      

 

Instrucciones para Aplicar los Criterios de Selección

 

a.   Luego de la selección del Presidente y antes de sus deliberaciones, se sugiere que la Comisión Nacional decida los procedimientos a seguir durante sus deliberaciones: orden de revisión de casos; número de casos que cada miembro revisará, límites de tiempo, si los hay, para la discusión de cada caso; metodología para el listado por puntaje de los candidatos pre-seleccionados, cómo será presentada y registrada la evaluación de cada miembro del Comité, etc.

 

b.    La Comisión Nacional revisará que todas las solicitudes tengan la documentación completa, la cual debe incluir:

 

 

 

Formulario de solicitud lleno

                             

ii.   3 cartas de recomendación

 

 

iii         Certificado oficial (sellado por la Universidad que lo emite) copia del diploma de la nota más alta obtenida

v.         Certificado oficial (sellado por la Universidad que lo emite) de calificaciones obtenidas para el título más alto obtenido y el certificado oficial de calificaciones actual del programa académico en el cual está matriculado, si aplica.

vi.  Certificado médico reciente (seis meses o menos)

 

Si algún expediente de solicitud estuviera incompleto, el postulante no será considerado para la beca.

 

c.   La Comisión Nacional revisará las solicitudes para asegurarse de que los postulantes reúnen los requisitos de elegibilidad tal como se indican en el Anuncio de Becas y su campo de estudio propuesto dentro de los objetivos de las áreas de acción del Plan Estratégico y las prioridades establecidas por el Comité Ejecutivo Permanente del Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral (CEPCIDI).

 

Si un postulante no reúne los requisitos de elegibilidad, su solicitud no deberá ser considerada para una beca.

 

d.   Evaluación:

Debido a que hay postulantes para estudios de grado (de los países del Caribe angloparlante), estudios de postgrado e investigaciones doctorales, habrá diversos antecedentes entre los candidatos.  Algunos factores que las Comisiones Nacionales deben considerar podrían incluir:

 

 

Edad: si un candidato es muy joven, su experiencia laboral podría ser limitada o no estar relacionada con el programa de estudio propuesto.  Si es mayor, sus notas podrían ser más bajas debido a sus obligaciones familiares.

La experiencia en el sector privado vs. el sector público.  La experiencia en el sector privado puede tener un impacto en otros, particularmente si el individuo intenta abrir un negocio.  Un candidato sólo debería estar descalificado si el impacto de desarrollo se viera limitado o si hubiesen indicios de que el individuo no tuviera intenciones de regresar a su país patrocinador. 

Un cambio en el campo de estudios del título de grado obtenido al de postgrado o de un campo de experiencia preferencia profesional al campo de estudio propuesto - esto no necesariamente debería ser visto como una señal de indecisión o inconsistencia por parte del individuo.  El cambio podría ser resultado de que el individuo no haya podido encontrar empleo en su campo original de estudio o trabajo. 

Amplio impacto para el país patrocinador - se tendrá en consideración si el campo de estudios o el campo laboral propuesto por el individuo tuviese un impacto limitado a nivel nacional pero un mayor impacto a nivel local si se tratase de un área de gran necesidad para el país o si escasearan los recursos humanos en esa área específica. 

Vacíos de tiempo en estudio / experiencia en el currículo - considerar que varias razones pudieron contribuir a este vacío: experiencia de viaje; tiempo libre para realizar algún trabajo voluntario; tiempo libre para criar hijos, etc. 

Impacto en países en desarrollo - en algunas instancias, el campo de estudio propuesto puede tener un impacto a futuro en un país en desarrollo, que no sea el país patrocinador. 

Ensayos escritos - está reconocido que a pesar de que algunas personas son mejores que otras para expresarse por escrito, la información proporcionada en los 3 ensayos escritos en el formulario de solicitud de becas de la OEA es crítica para el proceso de evaluación junto con las cartas de recomendación y los antecedentes académicos; éstos son clave para ayudar a la Comisión de Selección de Becas de Estudios Académicos y Técnicos en sus deliberaciones.

 

La Comisión Nacional podría utilizar el siguiente sistema de puntaje de 10 puntos para evaluar las solicitudes de los postulantes que reúnan las condiciones de los puntos b. y c. arriba mencionados.  Como se mencionó considerando la diversidad de educación y experiencia de los postulantes, la Comisión Nacional podría considerar cambiar el peso de los factores de acuerdo al tipo de estudio que el postulante quiera seguir o algún factor mencionado arriba:

 

i.    4 puntos   Grado hasta el cual el campo de estudio propuesto por el postulante corresponde a las prioridades de capacitación del país y las prioridades del CEPCIDI.

ii.   5 puntos   Mérito y credenciales generales del postulante. Ver el Artículo 6.c. arriba. Luego de revisar la documentación con los antecedentes, la Comisión Nacional puede incluir una entrevista personal a los postulantes evaluados más favorablemente. (Sugerimos entrevistas de no más del doble del número de candidatos pre-seleccionados que el Estado Miembro enviará a la OEA para ser considerados para una beca). Si se llevan a cabo entrevistas personales, por favor recuerde que a todos los postulantes deben hacérsele las mismas preguntas, y una lista de estas preguntas deberá ser incluida con el listado de candidatos por puntaje y los resultados del concurso.

 

NOTA:

 

El Artículo 3. l) de la Carta de la Organización de los Estados Americanos indica que  “Los Estados Americanos proclaman los derechos fundamentales de la persona sin distinción de raza, nacionalidad, credo, o sexo.” Como tal, durante las entrevistas no se pueden hacer preguntas que violen los derechos de las personas en cuanto a raza, nacionalidad, credo o sexo.

 

iii.  1 punto     Necesidad financiera del postulante.

 

Artículo 8.       Recomendaciones  

 

a.   La Comisión Nacional enviará una lista con un máximo diez (10) candidatos pre-seleccionados para becas de postgrado, y para los países del Caribe Angloparlante un máximo de cinco (5) candidatos pre-seleccionados para becas de grado,  a su Oficina Nacional de Enlace junto con los resultados de las evaluaciones de la Comisión Nacional. 

 

Los resultados de las evaluaciones de la Comisión Nacional deben incluir 1-2 oraciones por candidato pre-seleccionado donde se explique la jerarquía otorgada a cada candidato pre-seleccionado. 

 

Esta información será crítica para la evaluación de los candidatos pre-seleccionados por la Comisión de Selección de Becas de Estudios Académicos y Técnicos que se reunirá para la revisión de todos las candidaturas pre-seleccionadas para las becas de la OEA en Washington, D.C.

                                  

b.   Se recomienda que cada miembro de la Comisión Nacional inicialice cada página de la lista, firme y ponga la fecha en la última página de la lista.    

 

Departamento de Desarrollo Humano (DDH) 

         

Organización de los Estados Americanos

 

Tel.: (202) 458-6166; Fax (202) 458-3897 

 

1889 F Street, N.W., sexto piso

 

 

E-mail:

scholarships@oas.org <mailto:scholarships@oas.org>

 

 

 Washington, D.C. 20006

 

 

 

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CORRESPONSAL Wáshington Pérez

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ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANOS

 

 

 

 

 

ORGANIZACION DE LOS ESTADOS AMERICANOS / ORGANIZATION OF AMERICAN STATES  DEPARTAMENTO DE DESARROLLO HUMANO /DEPARTMENT OF HUMAN DEVELOPMENT   RECOMENDACIÓN DEL EMPLEADOR/INSTITUCION DE APOYO RECOMMENDATION OF EMPLOYER/SUPPORTING INSTITUTION

 

Los programas de becas de la OEA han sido diseñados para contribuir al desarrollo económico, social, científico, tecnológico, educativo y cultural de los Estados miembros de la OEA. La información que usted proporcione nos ayudará a decidir cuáles son los candidatos que mejor llenan las expectativas de los programas en cuanto a ayudar a la capacitación del país. La información proporcionada será tratada de manera confidencial.

 

The OAS scholarships programs are designed to further the economic, social, scientific, technological, educational and cultural development of the Member States of the OAS. The information you provide are critical in making a decision about which applicants best meet the goal of the programs to assist in the capacity development of the country.  Information provided will be treated as confidential.

 

1. INSTITUCIÓN QUE PRESENTA O AUSPICIA AL CANDIDATO / INSTITUTION PRESENTING OR SPONSORING THE CANDIDATE

Nombre de la institución / Name of institution 

Dirección de la institución (Calle y número) / Address of institution (Street & number)                                                                         Teléfono / Telephone  

Ciudad / City                                                                                País / Country                                                     Dirección Electrónica / E-mail Address  

Clase de institución / Type of institution:  (   ) Estatal / Government       (   ) Privada / Private       (    ) Internacional / Internacional        (    ) ONGs / NGOs        (    ) Universidad / University    (   ) Otra / Other (Especificar / Specify): 

 

2. INFORMACIÓN SOBRE EL CANDIDATO / INFORMATION ON THE CANDIDATE

Si trabaja en la institución / If employed by the institution          ¿Conservará el puesto?                                                          ¿Mantendrá el sueldo?                                    ¿Recibirá ayuda financiera adicional?           Will retain the position?                                                           Will retain salary?                                               Will receive additional aid?          (   ) Si /Yes  (   ) No/No                                               (   ) Si/Yes   (   ) No/No                                (   ) Si/Yes    (   ) No/No   Si no trabaja actualmente en la institución, ¿será contratado por la institución después de terminar la beca?              (   ) Si/Yes    (   ) No/No If not presently employed by the institution, will be employed by the institution after the scholarship ends?  Indique la forma en que los estudios/investigación constituirán un beneficio para la institución.  Indicate in what way l the studies/research will be of benefit to the institution.        Indique la forma en que los estudios/investigación constituirán un beneficio para el país.  Indicate in what way you believe the studies/research will benefit the country.        Declaro que estoy autorizado a firmar en nombre de la institución. I declare that I am authorized to sign for the institution.    _________________________________________________________________      ___________________________________      _____________________                Nombre del funcionario autorizado y cargo                                                                  Firma / Signature                                      Fecha / Date                     Name & title of authorized official

 

 

Department of Human Development (DHD)

Organization of American States

Tel.: (202) 458-6166; Fax (202) 458-3897

1889 F Street, N.W., sixth floor

E-mail: scholarships@oas.org <mailto:scholarships@oas.org>

 

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CORRESPONSAL Wáshington Pérez

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ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANOS

 

 

 

 

CALENDARIO DEL PROCESO DE OTORGAMIENTO

DE BECAS ACADEMICAS

 

 

 

Becas de Grado y Postgrado para los períodos académicos comprendido entre agosto/septiembre 2008 y enero/marzo 2009

 

 

 

Proceso

 

Fechas importantes

Anuncio de las ofertas de becas y publicación de la lista de ONEs.  Envío de este calendario a las Misiones Permanentes/ONEs/Oficinas de la OEA en los países.

 

 

 

30 de julio de 2007

ONEs reciben y revisan las solicitudes de becas y las Comisiones Nacionales recomiendan sus candidatos pre-seleccionados.

 

 

 

Agosto - 12 de octubre de 2007

Fecha límite para la recepción de solicitudes completas de ciudadanos y residentes permanentes de los Estados Unidos directamente en la sede de la OEA.

 

 

 

1 de octubre de 2007

Fecha límite para recibir solicitudes de las ONEs en la sede de la OEA.

 

 

 

15 de octubre de 2007

Registro de solicitudes recibidas.

 

 

 

1 al 26 de octubre de 2007

Notificación a los candidatos pre-seleccionados y a las ONE de las solicitudes incompletas y aquellas que no cumplen con los requisitos de elegibilidad.

 

 

 

1 al 26 de octubre de 2007

Plazo de dos semanas para remitir los documentos de las solicitudes incompletas.

 

 

 

15 de octubre al 16 de noviembre de  2007

Registro en la base de datos de las solicitudes completas recibidas en la sede. Preparación de los documentos individuales y por país para la reunión del ATSSSC. Generación de estadísticas internas.

 

 

 

1 al 30 de noviembre de 2007

Reunión del ATSSC y remisión de recomendaciones del Comité al Secretario General.

 

 

 

10 al 14 de diciembre de 2007

Notificación de las concesiones a los estudiantes y a las autoridades involucradas.

 

 

 

Semana del 21 de enero de 2008

Notificación de las concesiones de becarios auto-colocados a universidades.

 

 

 

Febrero de 2008

Colocación académica de becarios colocados por la OEA.

 

 

 

Enero 2008 a febrero de 2009

Notificación de las concesiones de becarios colocados por la OEA a universidades.

 

 

 

Marzo 2008 a febrero de 2009

 

 

Departamento de Desarrollo Humano (DDH)

  

 

Organización de los Estados Americanos

 

Tel.: (202) 458-6166; Fax (202) 458-3897       

 

1889 F Street, N.W., sexto piso

 

E-mail: scholarships@oas.org

 

Washington, D.C.  20006

 

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CORRESPONSAL Wáshington Pérez

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GUIA PARA LAS OFICINAS NACIONALES DE ENLACE PARA LAS OPORTUNIDADES DE BECAS ACADEMICAS

 

La Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos (“SG/OEA”) se complace en anunciar las nuevas Oportunidades de Becas para estudios Académicos para el período que va de septiembre 2008 a marzo 2009 y solicita la cooperación de la agencia gubernamental en cada Estado Miembro de la OEA que ha sido designada para actuar como enlace para el proceso de solicitud y selección de ciudadanos de sus países que deseen solicitar una de estas becas.  Con el propósito de uniformar le proceso, nos referiremos a esta agencia gubernamental a través de este documento como el Oficina Nacional de Enlace u “ONE”.  

 

Este período de becas operará bajo las siguientes condiciones:

 

Dentro de las capacidades de la Secretaría General, en cuanto a la distribución de becas por tipo, por lo menos dos tercios del capital disponible del Fondo Regular para las nuevas becas de postgrado para cada año serán destinados a las becas colocadas por la OEA.  Esto significa que no más de un tercio del capital del Fondo Regular será designado para las becas autocolocadas..  

Por lo menos dos becas para estudios académicos o de investigación deberán ser otorgadas por Estado Miembro, de acuerdo a las prioridades de los países menos desarrollados. 

Ningún Estado Miembro recibirá más del 40% del número total de becarios seleccionados para estudios de postgrado. 

Se ha establecido un límite máximo de US$30,000 en el costo total de becas por año académico el cual incluye matrícula, tarifas obligatorias, libros, subsistencia (gastos de sustento), seguro médico, y gastos administrativos. 

Con el fin de lograr una distribución entre las becas autocolocadas y colocadas por la OEA, la Secretaría General deberá fortalecer los vínculos con cuantas instituciones académicas acreditadas sea posible, con el fin de expandir y diversificar el Consorcio para añadir instituciones a través del todo el Hemisferio.

Las Becas Especiales para el Caribe (SPECAF) continuarán siendo otorgadas en base a los mismos criterios de  distribución actualmente utilizados dentro de los límites presupuestarios autorizados por el programa presupuesto de la Organización de los Estados Americanos y estarán sujetas al mismo costo máximo total por beca por año académico que aplica para las otras becas que serán otorgadas en el año 2008.

 

Para lograr estos objetivos, durante los próximos años el Programa de Becas de la OEA colocará un mayor número de becarios en las universidades del hemisferio que pertenecen al consorcio de instituciones de educación superior de la OEA, o con aquellas instituciones con quienes la OEA haya firmado acuerdos para la colocación de becarios. Consecuentemente, se reducirá el número de becas otorgadas a individuos que hayan obtenido la admisión a instituciones de educación superior por su propia cuenta.

 

Favor encontrar adjunto el calendario del proceso de anuncio de Oportunidades de Becas para estudios Académicos de la OEA el cual contiene las fechas límites para recibir las solicitudes de los postulantes pre-seleccionados en la sede principal de la OEA en Washington, D.C., la selección de candidatos y la selección de ganadores (aquellos a quienes se les otorgará el financiamiento) y para los resultados del proceso de selección de becas. 

 

Finalmente, estamos adjuntando el anuncio de oportunidades de bacas académicas el cual incluye: (i) la información acerca de la elegibilidad de los postulantes, el proceso de solicitud, la evaluación de los postulantes y la pre-selección y selección de los candidatos y ganadores; (ii) el calendario para enviar solicitudes a las Oficinas Nacionales de Enlace; (iii) el calendario de recepción por la Secretaría General en la sede de la OEA de la lista de candidatos pre-seleccionados de las Oficinas Nacionales de Enlace dentro de los 90 días de la fecha del anuncio en línea; y (iv) el criterio de evaluación de los postulantes la cual debe estar basada en los objetivos y las áreas de acción del Plan Estratégico y las prioridades establecidas por el CEPCIDI; las prioridades de capacitación de los Estados Miembros de la OEA; los méritos y las credenciales generales de los postulantes; la necesidad financiera de los postulantes; y la distribución geográfica dentro de los Estados Miembros.

 

Aunque ustedes trabajaron con programas de becas en el pasado, nos complace anunciar que, juntos con los cuerpos políticos de la OEA de los Estados Miembros, hemos desarrollado un nuevo proceso el cual apunta  a satisfacer el deseo de los Estados Miembros de una selección totalmente  transparente y veraz del otorgamiento de becas de postgrado y de grado.  Con este fin, le solicitamos su colaboración (de asistir a sus ciudadanos quienes estén interesados en una de estas importantes becas) en los siguientes procesos. Como siempre, los principios mencionados en el Capítulo II, Artículo 3, sección I) de la Carta de la OEA que dice: “I) Los Estados Americanos proclaman los derechos fundamentales de las personas sin distinción de raza, nacionalidad, credo o sexo:” guíen procesos de selección competitivos patrocinados por la OEA. 

 

En vista de que ambas, becas autocolocadas y becas colocadas por la OEA serán consideradas, se ha establecido en diez (10) el número total de candidaturas que sea enviado por cada Estado Miembro.  Favor tomar en cuenta al enviar candidatos que el número de becas colocadas es muy limitado. 

 

En aquellos casos donde el Estado Miembro tenga más de una Oficina Nacional de Enlace (ONE), pediremos que el Estado Miembro envíe sólo una lista con el máximo número de los nombres de los candidatos pre-seleccionados

 

I.          Recepción de solicitudes por el ONE en el país patrocinador

 

La Oficina Nacional de Enlace (ONE) del Estado Miembro patrocinador recibirá todas las solicitudes de becas de los ciudadanos del Estado Miembro y se le solicita lo siguiente:

 

A.        Certificar la fecha de recepción de cada solicitud de beca de la OEA, y acusar recibo por escrito al postulante.

 

B.        Revisar las solicitudes de todos los postulantes para asegurar que:

1.         la documentación esté completa;

2.         la solicitud fue presentada dentro de la fecha límite establecida; y

3.         el postulante reúne los requisitos de elegibilidad.

C.        Enviar las solicitudes completas de los postulantes que reúnen los requisitos de elegibilidad a la Comisión  Nacional del Estado Miembro para su consideración y pre-selección de candidatos a becas.

E.        Guardar, por dos años, un récord de las acciones llevadas a cabo en el proceso de pre-selección.  Cualquier petición de información por un postulante acerca de este asunto, será hecha a su correspondiente Oficina Nacional de Enlace en el Estado Miembro.  Las inquietudes de los postulantes recibidas por la OEA concernientes al proceso de pre-selección serán enviadas al ONE correspondiente para su respuesta. 

 

Certificación y Envío de Información al Departamento de Desarrollo Humano (DDH) de la OEA

 

Se pide del ONE que:

 

A.        Complete la Lista de Documentación/Información de cada candidato pre-seleccionado.

 

B.        Envíe al DDH, a través de su respectiva Misión Permanente de la Organización de los Estados Americanos, una carta con la lista de los candidatos pre-seleccionados, categorizada en orden prioritario, como fue aprobada por la Comisión Nacional, junto con el Formulario de Solicitud para Becas de la OEA y documentación de respaldo (1 original y 2 copias del paquete de documentos) junto con los resultados de las evaluaciones de los candidatos pre-seleccionados.

 

III.        Seguimiento a la documentación de los candidatos pre-seleccionados y a la documentación de los becarios

 

A.        Una vez recibida la notificación enviada por DDH informando que una solicitud de un candidato pre-seleccionado está incompleta, notificar al candidato, obtener la información faltante, y remitir la documentación que faltaba a DDH (en un plazo de dos semanas a partir de la fecha de notificación original de DDH).

B.        Si a un candidato pre-seleccionado se le considera que no tiene el derecho a la beca, basándose en el criterio indicado en el Manual, se presentará oficialmente a un nuevo candidato de la lista de postulantes clasificados y revisados por la Comisión Nacional, como reemplazo del anterior dentro de los 15 días posteriores a la notificación original del DDH. (Art. 27.1)

C.        Después de recibir la notificación hecha por el DDH de los candidatos seleccionados de su Estado Miembro de la OEA, si fuese viable, firmar un contrato con cada becario para asegurar los gastos de reembolso de la Secretaría General de la OEA a través de la Oficina Nacional de Enlace de los Estados Miembros en el caso de que el becario no cumpla con regresar a su país patrocinador cuando termine sus estudios como es requerido en el Contrato de Becas de la OEA.  Estos fondos serán recaudados por la Oficina Nacional de Enlace a ser pagados a la Secretaría General para depositar el capital en el Fondo para los Programas de Becas y Capacitación de la OEA.  La Secretaría General deberá entregar a la Oficina Nacional de Enlace o a su equivalente la información acerca del valor de la beca.  (Este contrato será publicado en el sitio Web de la OEA más tarde).

 

 

Department of Human Development (DHD)

Organization of American States

Tel.: (202) 458-6166; Fax (202) 458-3897

1889 F Street, N.W., sixth floor

E-mail:scholarships@oas.org <mailto:scholarships@oas.org>

Washington, D.C. 20006

 

ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANOS

 

 

 

 

 

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CORRESPONSAL Wáshington Pérez

desde URUGUAY para la

AGENCIA DE NOTICIAS URUGUAYA

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ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANOS

 

ORGANIZACION DE LOS ESTADOS AMERICANOS

/ ORGANIZATION OF AMERICAN STATES

 

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO HUMANO /DEPARTMENT OF HUMAN DEVELOPMENT

 

FORMULARIO DE RECOMENDACIÓN / RECOMMENDATION STATEMENT FORM

 

Los programas de becas de la OEA han sido diseñados para contribuir al desarrollo económico, social, científico, tecnológico, educativo y cultural de los Estados miembros de la OEA.  La información que usted proporcione nos ayudará a decidir cuáles son los candidatos que mejor llenan las expectativas de los programas en cuanto a ayudar a la capacitación del país.  Al proporcionar la información solicitada, es importante considerar no solamente el beneficio personal que derivará el candidato a través de sus estudios sino también una evaluación del impacto potencial que pueda tener y de la contribución que pueda hacer a los objetivos globales de desarrollo.  La información proporcionada será tratada de manera confidencial.

 

The OAS scholarships programs are designed to further the economic, social, scientific, technological, educational and cultural development of the Member States of the OAS.  The information you provide is critical in making a decision about which applicants best meet the goal of the programs to assist in the capacity development of the country.  In providing the information requested, it is important to consider not just the personal benefit that the applicant will derive from the studies but also your assessment of the potential for positive impact and contribution to the larger development objective.  Information provided will be treated as confidential.

 

1. DATOS DEL CANDIDATO / APPLICANT DATA

 

Nombre del candidato / Name of applicant:                  

 

Programa de estudios / Program of study:                    

 

2. INFORMACIÓN DE LA PERSONA QUE RECOMIENDA / INFORMATION ON PERSON PROVIDING REFERENCE STATEMENT

 

Nombre / Name:                                                     

Posición / Position:                                                  

Indicar su relación con el candidato / Indicate the nature of acquaintance with the applicant:

 

     (   ) Profesor /Professor                            (   ) Administrador Escolar / School Administrator:    

 

     (   ) Empleador/Employer                         (   ) Supervisor / Supervisor

 

     (   ) Pastor/Pastor or Minister                    (   ) Líder Comunitario /Community Leader                 

 

     (   ) Líder Gubernamental/ Public Servant   (   ) Líder de Negocios /Business Leader 

    

     (   ) Otro / Other : 

 

3. SU EVALUACIÓN DE / YOUR ASSESSMENT OF:

 

la importancia del programa de estudio propuesto para el desarrollo de la comunidad/país del candidato. / the impact of the proposed program of study to the development of the applicant’s community or country.

 

3.2 El desempeño académico del candidato, su independencia intelectual, su pensamiento analítico y crítico, su capacidad para organizar y expresar ideas con claridad, autoconfianza y autodisciplina, la voluntad de llevar a cabo las cosas de principio a fin y cualquier otra característica que usted considere importante en relación a la capacidad del candidato para emprender y terminar satisfactoriamente el programa de estudios propuesto. / The candidate’s academic performance, intellectual independence, analytical and critical thinking, ability to organize and express ideas clearly, self-reliance and self-discipline, a willingness to see things through to the end and any other characteristic you believe to be important  in relation to his/her ability to undertake and successfully complete the proposed program of study.

 

 

4. RAZONES PARA RECOMENDAR AL CANDIDATO / REASONS FOR RECOMMENDING THE CANDIDATE

Proporcione por lo menos dos razones por las que recomienda al candidato para una beca de la OEA. / Provide at least two reasons for recommending the applicant for an OAS scholarship.

 

4.1    

4.2   

4.3   

 

5. FIRMA / SIGNATURE

 

 

Certifico que la información proporcionada es correcta. /

Certily that the information that has been provided is correct.

 

Firma / Signature               Lugar /Place                 Fecha / Date

 

 

 

Department of Human Development (DHD)

Organization of American States

Tel.: (202) 458-6166; Fax (202) 458-3897 

1889 F Street, N.W., sixth floor

E-mail: scholarships@oas.org            

Washington, D.C. 20006

 

 

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CORRESPONSAL Wáshington Pérez

desde URUGUAY para la

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Organización de los Estados Americanos

Comunicado de Prensa

Montevideo, 3 de julio de 2007

 

 

 

Uruguayos Becados por la OEA para Estudios Académicos

 

La Organización de los Estados Americanos (OEA) ha concedido becas para estudios de postgrado para el periodo académico 2007/2008.

 

Las Becas de postgrado se ofrecen para estudios hacia el grado de Maestría o Doctorado o si es requerida para un programa académico especifico.

 

 

Los candidatos Uruguayos seleccionados son los siguientes :

Maria V. Pérez Guida - Doctorado en Ciencias Ambientales

 

Universidad de Concepción – Chile

 

Luciana S. Vacotti - Maestría en Derechos Humanos

Costra Rica

 

Gustavo M. Ponce - Maestría en Ciencias Políticas

Chile

 

Andrés E. Marabotto - Maestría en Derecho Empresarial

Argentina

 

Oficina de la Secretaría General

Organización de los Estados Americanos en el Uruguay

Fuente: http://www.educoea.org

 

"Segundo Encuentro de

Portavoces de Gobierno de los

Estados Miembros de la

ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANOS"

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CORRESPONSAL Wáshington Pérez

desde URUGUAY para la

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Organización de los Estados Americanos

Oficina de la SG/OEA en Uruguay

  

18 de febrero: DÍA DE LA MUJER DE LAS AMÉRICAS

 

En ocasión del Día de la Mujer de las Américas, el Secretario General Interino de la OEA, Luigi Einaudi, destaca los logros de la Comisión Interamericana de Mujeres (CIM) en la última década. Al respecto, resalta la importancia de la Convención de Belém do Pará, cristalización del trabajo de la CIM para prevenir, sancionar y erradicar la violencia basada en el género.

 

Einaudi destaca que la Convención no sólo es la única en el mundo en la materia, sino que además es útil gracias al Mecanismo de Seguimiento de su implementación, que fue recientemente aprobado.  Otros de los puntos destacados por el Secretario General es el de la trata de mujeres y niños, tema que ha sido incorporado a la agenda de la OEA por iniciativa de la CIM y que ha logrado grandes progresos para impulsar la cooperación entre los gobiernos a efectos de combatir este tráfico de personas.

 

La influencia de la CIM se materializa, por ejemplo, en la inclusión de estos temas en el 35º Período de Sesiones de la Asamblea General, a realizarse en junio de 2005. 

 

Por su parte, la Presidenta de la CIM, Dra. Nilcea Freire, destaca también la Convención de Belém Do Pará y su Mecanismo de Seguimiento, y convoca a todos, gobiernos y sociedad civil a que apoyen a la CIM, “en beneficio de todas y todos los que creemos en el derecho de todos a vivir una vida libre de violencia”.

 

Para Freire “los riesgos de incrementar la pobreza y la desigualdad deben ser controlados a partir de políticas públicas que contemplen la igualdad de género. Esta coyuntura también presenta la oportunidad de modificar los patrones socioculturales de conducta, eliminando los prejuicios existentes acerca de papeles estereotipados para el hombre y la mujer”.

 

Creación de la CIM -  La Habana, Cuba, 1928

 Sexta Conferencia Internacional Americana, en la Habana, 1928.

 

Mujeres de todas las naciones americanas acudieron a La Habana en 1928 para exigir su participación en la Sexta Conferencia Internacional Americana y la ratificación del Tratado Sobre Igualdad de Derechos. Redactado por Alice Paul, del Partido Nacional de la Mujer en los Estados Unidos, el tratado hubiera llevado a la consideración y al debate político el tema de los derechos de la mujer en todo el hemisferio. A pesar de las expectativas suscitadas en 1923, ni una mujer fue incluida entre las delegaciones participantes. Los representantes de las 21 naciones miembros argumentaron que sólo ellos podían hablar en la sala y que en el temario no había lugar para discutir un Tratado sobre Igualdad de Derechos.

 

Tras un mes de protestas y activa campaña, las mujeres finalmente lograron hacer oír su voz en la conferencia. Por primera vez las mujeres hablaron oficialmente en una sesión plenaria pública de una conferencia panamericana y para escuchar estos primeros discursos "más de mil mujeres llenaron las galerías, los pasillos y las escaleras de la gran sala de conferencias de la Universidad de La Habana". Aunque el Tratado sobre Igualdad de Derechos no fue ratificado, la Conferencia decidió crear la Comisión Interamericana de Mujeres (CIM) y encomendarle un estudio sobre la condición jurídica de la mujer en las Américas, que se presentaría durante la siguiente Conferencia Internacional Americana.

La creación de la CIM fue obra del movimiento feminista que surgía a través del hemisferio y reflejó una creciente cooperación entre las mujeres de América del Norte y del Sur. Doris Stevens, la primera presidenta de la CIM, y muchas otras líderes feministas evocaron frecuentemente el concepto del panamericanismo. Durante su discurso en la conferencia de 1928, Stevens subrayó "la necesidad de acción a través de la conferencia panamericana, no por cada país, sino para obtener la igualdad de derechos en todas las repúblicas americanas".

 


 

Organización de los Estados Americanos

Oficina de la SG/OEA en Uruguay

 

Comunicado de Prensa  (ur30-04)                                                       3 de diciembre de 2004

 

 

Seminario Taller de Capacitación  en

“Educación en Valores y Prácticas Democráticas”

 

 

La Organización de los Estados Americanos(OEA), a través de su Departamento para Asuntos Democráticos y Políticos (DADP), con el apoyo del Center for Civic Education organiza, conjuntamente con el Consejo Directivo Central (CODICEN) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) un

 

Seminario – Taller de Capacitación en

“Educación en Valores y Prácticas Democráticas”

 

Se desarrollará del 6 al 9 de diciembre de 2004 y tiene como objetivo brindar capacitación en torno a los ejes de la discusión contemporánea sobre la teoría democrática y sobre el manejo de las estrategias pedagógicas. Está destinado a Técnicos del Programa de Educación en Valores de ANEP y a docentes de escuelas, liceos, escuelas técnicas y Centros de Formación Docente que participan de la experiencia, que se viene implementando en 58 centros educativos de la ANEP e involucra unos 1.100 docentes y unos 17.200 alumnos.

 

Para el desarrollo del Seminario-Taller se contará con el aporte de destacados especialistas: Prof. Gerardo Caetano; Dr. Romeo Pérez Antón; Dr. Heber Gatto; Prof. Adolfo Garcé; Dra. Laura Gioscia; Dra. Constanza Moreira; Dr. Héctor Gros Espiel; Dr. Ruben Correa Freitas; Prof. José Rilla y Dra. Ester Mancebo, así como la docente internacional Susana Restrepo (Colombia) Directora Ejecutiva de la Fundación Presencia de Colombia, responsable del “Proyecto Ciudadano”.

 

La inauguración del Seminario-Taller estará a cargo del Director Nacional de Educación Pública, Lic. Javier Bonilla; del Director de la Oficina de la OEA en Uruguay, Ing. Roberto Casañas, y del especialista de la Oficina para la Promoción de la Democracia de la OEA, Pablo Zúñiga. El Presidente de la Comisión de Educación en Valores de ANEP, el Consejero Lic. Daniel Corbo, realizará el cierre y balance final del Seminario.

 

Antecedentes

 

Con el objetivo de fortalecer las experiencias de educación en valores y las prácticas democráticas desarrolladas por el sistema educativo uruguayo, la ANEP, el Ministerio de Educación y Cultura conjuntamente con la OEA, con el apoyo del Center for Civic Education de California, realizaron en Montevideo en junio de 2003, un seminario para reflexionar sobre este tópico y conocer experiencias de otros países de la región.

 

La educación en valores y prácticas democráticas es una de las herramientas más eficaces para el fortalecimiento de la  cultura política democrática y las estructuras institucionales. En tal sentido, el CODICEN de la ANEP, resolvió en 2002 iniciar una experiencia sistematizada de educación en valores en centros educativos  públicos de nivel primario y medio. Asimismo, el CODICEN creó una Comisión técnica para la implementación de la educación en valores en escuelas, liceos y escuelas técnicas, para organizar acciones de sensibilización y capacitación de equipos docentes, para elaborar materiales de apoyo y guías didácticas y para instrumentar mecanismos de seguimiento y evaluación.

 


 

“EL ROL DEL ESTADO EN LA GESTIÓN

INTEGRADA DE LOS RECURSOS HÍDRICOS”

 

 

 

La Asociación Mundial del Agua (Global Water Partnership – GWP) en Uruguay invita a los medios a participar del Seminario-Taller “El Rol del Estado en la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos”, que se llevará a cabo los días 25 y 26 de noviembre en la Sala de Conferencias del Edificio MERCOSUR (Luis Piera 1992). 

 

 

El objetivo de esta actividad es presentar la visión de diferentes personalidades nacionales y extranjeras conocedoras de la temática e instituciones académicas, de modo de recabar de los mismos, posibles sugerencias a ser tenidas en cuenta por las autoridades competentes en un potencial Plan Nacional de Aprovechamiento de los Recursos Hídricos del Uruguay. Asimismo, se presentará una experiencia regional,  como es el caso de Brasil y que será expuesto por uno de los Directores de la Agencia Nacional de Aguas de Brasil (ANA), Dr. Oscar de Moraes Cordeiro Netto.          

 

 

Organiza:

La Asociación Mundial del Agua (Global Water Partnership – GWP) en el Uruguay.

 

 

Auspicia:

Oficina de la Secretaría General de la OEA en el Uruguay.

 

 

Apoya:

Programa Hidrológico Internacional (PHI), Oficina Regional de Ciencia para América Latina y el Caribe de la UNESCO.

 

 

 

 

SEMINARIO-TALLER

 

 “EL ROL DEL ESTADO EN LA GESTIÓN INTEGRADA

DE LOS RECURSOS HÍDRICOS”

 

25 y 26 de noviembre de 2004

Sala de Conferencias del Edificio MERCOSUR, Montevideo

 

 

 

AGENDA TENTATIVA

 

 

Jueves, 25 de noviembre

 

14:00                Registro de Participantes

 

14:30                Bienvenida.

                        Ing. Roberto Casañas, Organización de Estados Americanos (OEA)

                        Lic. Carlos Serrentino, Asociación Mundial del Agua (GWP)

 

14:50                Introducción

                        Lic. Carlos Serrentino, Asociación Mundial del Agua (GWP)

 

15:00                Presentación a cargo del Ing. Lucio Cáceres

 

15:30                Presentación a cargo del Dr. Ricardo Gorosito

                                  

                        Moderación:

                        Dr. Oscar Cordeiro, Agencia Nacional de Aguas (ANA), Brasil

                        Lic. Carlos Serrentino, Asociación Mundial del Agua (GWP)

 

16:00                Presentación a cargo del Ing. Luis Loureiro, Presidente del Comité Nacional del              Programa Hidrológico Internacional (PHI) de la UNESCO en Uruguay y Presidente                 de la Administración Nacional de Puertos

 

16:30                Presentación a cargo del Dr. Ismael Piedra Cueva, Director, IMFIA, Facultad de                Ingeniería, Universidad de la República

                       

                        Moderación:

                        Prof. Ing. María Simón, Facultad de Ingeniería, Universidad de la República

                        Lic. Carlos Serrentino, Asociación Mundial del Agua (GWP)

 

17:00                Pausa

 

17:15                Intercambio de ideas

                       

                        Moderación:

                        Prof. Ing. María Simón, Facultad de Ingeniería, Universidad de la República

                        Lic. Carlos Serrentino, Asociación Mundial del Agua (GWP)

 

                        Relatoría:

                        Ing. Agr. Ricardo Cayssials

                        Dra. Ana Vidal, Dirección Nacional de Hidrografía

 

18:00                Presentación a cargo del Ing. Luiz Amore, Secretario General, Proyecto Acuífero                         Guaraní

                       

                        Moderación:

                        Prof. Ing. María Simón, Facultad de Ingeniería, Universidad de la República

                        Lic. Carlos Serrentino, Asociación Mundial del Agua (GWP)

 

18:30                Fin de la sesión

 

Viernes, 26 de noviembre

 

09:00                Presentación a cargo del Dr. Oscar de Moraes Cordeiro Netto, Director, Agencia               Nacional de Aguas (ANA), Brasil

 

09:30                Presentación a cargo del Ing. Martín Ponce de León

 

10:00                Presentación a cargo del Ing. Agr. Alfredo Altamirano, Director General,                                       Dirección General de Recursos Naturales Renovables, Ministerio de Ganadería,                           Agricutura y Pesca

 

                        Moderación:

                        Dr. Juan Oribe Stemmer, Proyecto Protección Ambiental del Río de la Plata y su              Frente Marítimoo (FREPLATA)                      

                        Lic. Carlos Serrentino, Asociación Mundial del Agua (GWP)

 

10:30                Pausa

 

10:45                Intercambio de ideas

                       

                        Moderación:

                        Ing. Edi Juri               

                        Lic. Carlos Serrentino, Asociación Mundial del Agua (GWP)

                       

                        Relatoría:

                        Ing. Agr. Ricardo Cayssials

                        Dra. Ana Vidal, Dirección Nacional de Hidrografía

 

11:45                Conclusiones

 

12:00                Clausura

 

 


 

 

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